这就是我 That's What I Am (2011)

“我是一个歌手，That' What I am.”
“我是一个老师，That's What I am.”
“我是一个作家，That's What I am.”
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果然还是因为这部电影太贴合我的三观了。当我最开始今天早上看到影评的时候，我就认为它和其他的励志电影不同，后来竟然有了那种“看到我自己”的一部电影的观感。虽然感受不是特别浓烈，但是，Andy，后面和老爸说的那段话，真的太打动我了。我想，这就是一个青年成长最好的姿态了吧？不像其他励志电影一样讲述以温馨的故事为主题或者是以主角的斗争...

刻意的痕迹还是太浓，不好接受，不好代入

片子演到中段，两个家庭的对比过后，艾德哈里斯试图塑造一个高度的教师形象，然而并不是很成功。讲怀疑，有《杀死一只知更鸟》《狩猎》，讲教师，有《死亡诗社》。这一部片子，显然还只是给青少年看的“科普”片



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有一天，编剧小A，看了这个故事有感而发，热泪盈眶，说了句，我是编剧，that's what I am。打算，趁着电影潮打算套着剧本来一套。结果一下子被制片方否决了。原因很简单，尽管这部电影中有个好老师，在美国的教育制度下沦陷了。但，这种老师，即使不在美国沦陷，偷渡到我大中华，也是一样样会沦陷的啊！

看你这位老师文质彬彬，文采斐然，仅凭四个单词就能获得一辆嬉皮士轿车。但，你看看你一个好老师，文采这么好，却不去好好上课，整天读一本《圣女贞德》，这事拿谁来都会做？你还整天把世界和平，独立人格这样的话，挂咋嘴边。你把升学率，初升高，那些热切盼望孩子出息的家长地位放在了哪里？世界和平这事你管得着吗，小孩子家家的那么多独立人格有用吗？能吃吗？能拿高分吗？所以，这么一个好老师也太不符合这个超强竟争压力的大环境了，该挂，该挂！

再看看你们这帮家长，倘若放在我大中华，你们是不是考虑的有点多了，没有让你塞钱上这么一个多才多艺的“红旗班”就不错了，你还整天唧唧歪歪的玷污我校这么一个有节操，有知识，有文化，有品德的好老师。不…

青春之所以残酷，是因为我们早带上了有色眼镜看人。和平的背面，不是战争而是欲望。想要比别人好的欲望，想要受欢迎的欲望，不要被排斥的欲望。

可总有一些人，他们的选择超过了欲望，超过了两个人之间的界限，于是他们的存在本身就带来了和平。比如电影中，那个对自己性向不发表声明的老师，他是一位真正的老师。因为他知道，一旦他作出选择，那么它会在孩子们的心中划出一道界限，不管答案是是还是不是，都必然造成歧视。

又比如，那个经常受到欺负的big G，他从没选择还手，却总是在朋友受伤的时候去帮忙，他可以通过暴力，但是他知道他这样解决不了任何问题。“你知道什么叫宽容吗？看到你们之间的不同，并且允许这种不同发生。”

西蒙老师在黑板上写下 Human Dignity+Compassion=PEACE
这部剧是快进看的，而且字幕也垃圾，但是能感受到“什么是教育”。西蒙老师会教导学生的，不只是知识，而是如何在社会、在人群中生活。受到闲言闲语、被疏离时如何面对、如何自处、如何坚持自己，尊重别人。其中很重要的是勇气，有勇气去相信自己是非常难得的，simon作了指引和示范。。。


*****以下很精彩，所以COPY了******
宽容的意义
　　宽容并不是原谅，
　　我们尊重人们的想法于自己不同，同时也要维护自己的尊严
　　有区别的世界才是完整的，我们仅以宽容和尊重对待别人，并有权利坚持自己的想法不解释。

　　与生俱来的东西无法改变，更不能否认他们存在的意义，因为那些标签不过是一个人的一个特征而已。有了它们，他们才是自己。

今天正好看到一篇文章，内容与这部片子的延伸意义相贴切，在此分享一下：http://www.360doc.com/content/10/0410/10/74223_22354408.shtml

That's What I Am
写推荐，不是力荐，不是因为电影没那么好，只是“力荐”分量重在它不一定，也不必合每个人的胃口。

看这部电影,是无疑在电视上看到一段预告,只听到一句, ”sometimes u just need someone to tell you that u can”，当然，这台词也不新鲜，不过因为这台词是一个老师对他的学生说的。我就突然想看看。

从上大学到毕业到现在，记不得有多少人问过我，“你为什么不想当老师？”答案不关乎这个职业的性质、形式。我只是不喜欢“影响”别人（I just don’t want to explain it further.），尤其是看了“Dead Poets Society（死亡诗社）”后（没看过此电影的别被我这句误导，看过的自动掠过此句）。

看这部电影之前，其实还是抱着点着影片是否能颠覆我不想做老师的想法的期望的。幸运的是，从某种角度是。At least a nice teacher can tell his/her student that he/she can do it. You can just believe him/her and support him/her, and that makes a difference. It’s what I am managing to do and do better. Actually I am not teacher now, …

有时候看到小孩子或者十几岁的少年做一些坏事或者残忍的事情我都忍不住不寒而栗，小时候我背着“人之初性本善”长大的，长大后才渐渐发现人性本恶也不是没道理的。但是这其中教育充当了最重要的角色。

大部分的家庭败类父母教育出败类的孩子，开明的父母教育出开明的孩子，孩子是父母的影子，孩子有什么错，都是周围环境的错，孩子的恶都是从周围环境学到的恶。

教育和宽容是多么的重要，有多少人真正的明白。

【关于残忍】
影片一开头就是一条字幕：It has been said that children are curel.一句话道破一个所有人都知道但却没有谁想承认的真理。
孩子是残忍的，因无知而残忍。这在jason身上体现的最完整。
片中jason下狠手抽了一个手无缚鸡之力的小姑娘，就因为她长得丑，觉得只要碰到她就会被传染。还有他因为受到了惩罚对simon老师怀恨在心，将学校传言simon是个homo的谣言作为一个事实告诉了家里（可他甚至连homo到底是什么都不清楚，只一心想着这样simon就会被开除），要知道这是个多么严重的指控的，在那个年代里足以毁了一个人的尊严和职业生涯。
当jason看着妈妈的眼睛说simon是homosexual时，眼睛里没有半点闪躲，毫不心虚，因为她并不觉得自己的做法有任何不妥，他只一心想让simon被开除，理由单纯而残忍。

还记得大概是小学一二年级时吧，班里很流行养蚕，基本上一半的小朋友的抽屉里都会有一小盒蚕宝宝。当时坐我旁边的一个胖子也有一盒，但是他不是用来养的，他是用来烧的。那段时间每天大概到第二节下课的课间操时间就会有一群男生围过来，他就用树枝或桑叶…

我相信某些人天生就具有某种绝大多数人都没有的品质。

一个好的启蒙老师很重要，可能是父母，也可能是某位师长。

但同时，一个人自我灵魂的触摸却只有经过痛苦的荆棘才能达到。